Kişisel

Eğitim Durumu

• 2007 - 2009
  Resim
  Dumlupınar Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi - Lisans-Anadal
• 2009 - 2012
  Çizgi Film (Animasyon)
  Dumlupınar Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi - Lisans-Anadal
• 2014 - 2019
  Çizgi Film (Animasyon) Anasanat Dalı
  Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü - Yüksek Lisans-Tezli
• 2019 - (devam ediyor)
  Çizgi Film (Animasyon) Sanatta Yeterlik Programı
  Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü - Doktora

İdari Görevler

• 2022 - (devam ediyor)
  Öğr. Gör.
  Uluslararası İlişkiler Birim Koordinatör Yardımcısı
• 2021 - 2022
  Öğretim Görevlisi
  Farabi Koordinatörü

İş Deneyimi

• 2012 - 2013
  Animatör
  Animax Animasyon Stüdyosu
  Animax - Animax Animasyon Stüdyosu
• 2013 - 2015
  Araştırma Görevlisi
  Anadolu Üniversitesi
  Güzel Sanatlar Fakültesi - Çizgi Film Animasyon A.S.D.
• 2016 - 2019
  Öğretim Elemanı
  Dumlupınar Üniversitesi
  Güzel Sanatlar Fakültesi - Çizgi Film (Animasyon) A.S.D.
• 2020 - (devam ediyor)
  Öğretim Görevlisi
  Dumlupınar Üniversitesi
  Güzel Sanatlar Fakültesi - Çizgi Film Animasyon A.S.D.

Projeler

• 2020 - 2023
  Comix&Digital
  Kurum  :    KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ
  Görevi  :    Araştırmacı

Ödüller & Burslar

• 2025 - Süper Short Film Festival (7th Edition)
  Best Fantasy Animation
• 2024 - Stop Motion Film Festival
  Best Dream Film
• 2021 - Atatürk Üniversitesi İletişim Fakültesi
  17. Uluslararası Kar Film Festivali, Canlandırma Dalı, Üçüncülük Ödülü. 2021
• 2020 - 12 Months Film Festival
  Animation of the January Month category, 3rd Award.
• 2020 - 12 Months Film Festival
  Sound Designer Of The January Month Category, 2nd Award.
• 2019 - SETEM Akademi B.A.K ve Uluslararası İpekyolu Film Festivali
  7. SETEM Akademi BAK Ödülleri, Ulusal Animasyon Dalı, En İyi Senaryo Ödülü

Çalışma Alanları

• sanat
  sinema, animasyon, film

Dersler

• Lisans / Güz Dönemi / 2021
  Animasyon Desen I
• Lisans / Bahar Dönemi / 2022
  Animasyon Desen II
• Lisans / Güz Dönemi /
  Bilgisayarla 2B Animasyon I
• Lisans / Bahar Dönemi /
  Bilgisayarla 2B Animasyon II
• Lisans / Bahar Dönemi /
  Çizgi Film I
• Lisans / Güz Dönemi /
  Çizgi Film Yapımı I
• Lisans / Güz Dönemi /
  Çizgi Filme Giriş
• Lisans / Güz Dönemi / 2022
  Karakter Geliştirme
• Lisans / Bahar Dönemi / 2022
  Sayısal Karakter Tasarımı
• Lisans / Bahar Dönemi / 2021-2023
  Sayısal Konsept Tasarım

Yayınlar

• Dokur, E. (2024). Güzel Sanatlarda Aktüel Yaklaşımlar, İzmir: Duvar Yayınları

• Dokur, E. (2024). Animelerde Çay: Japon Kültürünü Anlatan Bir Sanat Formu. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi (AKAR), 9(18),150 - 173.

• Dokur, E. (2022). Heidegger Felsefesinde Teknoloji ve İnsan İlişkisi: Hayao Miyazaki'nin "Rüzgarlı Vadi" Film Analizi . Journal of Interdisciplinary and Intercultural Art, 7(15),52 - 60.

• Dokur, E. (2022). Sinemada Korku İkonu Olan Oyuncakların Evrimi ve Canlandırma Filmlere Etkisi: “Caroline” Film Örneği. Sanat ve İnsan Dergisi, 0(özel sayı),33 - 46.

• Dinç, N. &, D. E. (2020). Animasyon Sinemasında Cadı İmgesi ve Miyazaki Film Örneği: “Küçük Cadı Kiki”. Ulakbilge, 8(55),1474 - 1488.

• Kılıçkaya, E. E. &. M. L. &. D. E. (2023). Comparison of Comic Book and Graphic Novel Concepts, “Comics, Digital Literacy and Digital Creations: what are the challenges for tomorrow?”, 06.04.2023

• Mercin, L. &. K. E. E. &. D. E. (2023). COMIX PROJESİNE KATILAN ÖĞRENCİLERİN PROJEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ, “Comics, Digital Literacy and Digital Creations: what are the challenges for tomorrow?”, 06.04.2023

• Dokur., E. &. K. E. E. &. M. L. (2023). EVALUATION OF COSPLAY ACTIVITIES ACCORDING TO PARTICIPANT STUDENT OPINIONS, “Comics, Digital Literacy and Digital Creations: what are the challenges for tomorrow?”, 06.04.2023

• Göktepe, K. &. D. E. (2023). Effect Of Technology On Family Structure: “The Mitchells Vs. The Machine“ Film Analysis, 4TH INTERNATIONAL BLACK SEA MODERN SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, 06.06.2023

• Akdağlı, S. &, D. E. (2023). The Relationship Between Painting Art And Animated Film: The Case Of "Loving Vincent" , 8. INTERNATIONAL PARIS CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES, 01.04.2023