Kişisel

Eğitim Durumu

• 1997 - 2000
  İmam Hatip Lisesi
  Pendik İmam Hatip Lisesi - Lise
• 2000 - 2005
  İLAHİYAT PR.
  MARMARA ÜNİVERSİTESİ - Lisans-Anadal
• 2000 - 2005
  İlahiyat Fakültesi
  Marmara Üniversitesi - Lisans-Anadal
• 2005 - 2007
  Sosoyal Bilimler Enstitüsü/İlahiyat
  Marmara Üniversitesi - Yüksek Lisans-Tezli
• 2005 - 2007
  TASAVVUF (YL) (TEZLİ)
  MARMARA ÜNİVERSİTESİ - Yüksek Lisans-Tezli
• 2011 - 2019
  TEMEL İSLAM BİLİMLERİ (DR)
  ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ - Doktora
• 2011 - 2019
  SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
  ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ - Doktora

Akademik Görevler

• 2022 - (devam ediyor)
  DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
  KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ
• 2019 - 2022
  ÖĞRETİM GÖREVLİSİ
  KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ
• 2013 - 2019
  ÖĞRETİM GÖREVLİSİ
  KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ

İdari Görevler

• 2021 - (devam ediyor)
  Anabilim Dalı Başkanı
  KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ
• 2020 - 2020
  Yönetim Kurulu Üyeliği
  KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ
• 2020 - 2020
  YÖNETİM KURULU ÜYESİ
  DPÜ İSO (KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KOORDİNASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ)
• 2015 - (devam ediyor)
  Anabilim Dalı Başkanı
  KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ

İş Deneyimi

• 2010 - 2013
  İMAM HATİP
  DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI
  -
• 2010 - 2013
  İMAM HATİP
  DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI
  KÜTAHYA İL MÜFTÜLÜĞÜ - İMAM HATİPLİK
• 2013 - (devam ediyor)
  ÖĞRETİM GÖREVLİSİ
  KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ
  İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ - TEMEL İSLAM BİLİMLERİ

Yabancı Diller

• 2020 YÖKDİL
  Arapça - 72.50000

Çalışma Alanları

• İBN ARABÎ DÜŞÜNCESİ
  Nübüvvet kandilinden ahzedilen kadim bilginin İbn Arabi ile yeniden yorumlanışı, Hak-Alem ve İnsana dair her şey...Müslüman bilginlerce üretilen muhteşem entellektüel miras...
• KIRÂAT VE TECVÎD
  Kur‘an-ı Kerîm Kırâati ve Tecvîdi, Kırâat İlimleri
• ABDULLAH BOSNEVÎ
  Şârih-i Füsûs lakabıyla bilinen Abdullah el-Bosnevî el-Bayrâmî el-Melâmî er-Rûmî
• TASAVVUF VE TARİKATLER
  Tasavvuf Tarihi, Meseleleri, Tarikatlar, Seyyid Ahmed er-Rifâi ve Rifâiyye

Dersler

• Yüksek Lisans / Güz Dönemi / 2023-2024
  Klasik Tasavvuf Metinleri ve Kavramları I
• Yüksek :lisans / Bahar Dönemi / 2023-2024
  Klasik Tasavvuf Metinleri ve Kavramları II
• Yüksek Lisans / Bahar Dönemi / 2023-2024
  Problemleri Bakımından Vahdet-i Vücud
• Yüksek Lisans / Güz Dönemi / 2023-2024
  Tasavvuf-Kelâm İlişkisi Bakımından Vahdet-i Vücud
• Hazırlık / Güz Dönemi /
  Arap Dili Fonetiği (Tashîh-i Hurûf) I
• Hazırlık / Bahar Dönemi /
  Arap Dili Fonetiği (Tashîh-i Hurûf) II
• Hazırlık / 2013-2014
  Arap Dili fonetiği (Tashih-i Huruf)-1
• Hazırlık / 2013-2014
  Arap Dili Fonetiği(Tashih-i Huruf)-2
• Lisans / Güz Dönemi / 2021-2022
  Hitabet ve Mesleki Uygulama
• Lisans / 2021-2022
  Klasik Tasavvuf Metinleri
• Lisans / Bahar Dönemi / 2021-2022
  Klasik Tasavvuf Metinleri
• Lisans / 2022-2023
  Klasik Tasavvuf Metinleri I
• Lisans / 2022-2023
  Klasik Tasavvuf Metinleri II
• Lisans / 2015-2016
  Kur’an-ı Kerim Okuma Bilgi ve Becerisi-II
• Lisans / 2015-2016
  Kur’an-ı Kerim Okuma Bilgi ve Becerisi-III
• Lisans / 2014-2015
  Kur’ân-ı Kerim Okuma ve Tecvîd-II
• Lisans / 2015-2016
  Kur’ân-ı Kerim Okuma ve Tecvîd-III
• Lisans / 2015-2016
  Kur’ân-ı Kerim Ouma ve Tecvîd-I
• Lisans / 2014-2015
  Kur’an-ı Kerim’i Okuma ve Anlama
• Lisans / Güz Dönemi /
  Kuran Okuma ve Tecvîd I
• Lisans / Bahar Dönemi /
  Kuran Okuma ve Tecvîd II
• Lisans / Güz Dönemi /
  Kuran Okuma ve Tecvîd III
• Lisans / Bahar Dönemi /
  Kuran Okuma ve Tecvîd IV
• Lisans / Güz Dönemi /
  Kuran Okuma ve Tecvîd V
• Lisans / 2022-2023
  Kuran Okuma ve Tecvîd VI
• Lisans / Bahar Dönemi /
  Kuran Okuma ve Tecvîd VI
• Lisans / Güz Dönemi /
  Kuran Okuma ve Tecvîd VII
• Lisans / 2022-2023
  Kuran Okuma ve Tecvîd VIII
• Lisans / 2021-2022
  Kuran Okuma ve Tecvîd VIII
• Lisans / Bahar Dönemi /
  Kuran Okuma ve Tecvîd VIII
• Lisans / 2014-2015
  Kuran Okuma ve Tecvid-1
• Lisans / 2013-2014
  Kuran-ı Kerim Okuma Bilgi ve Becerisi-1
• Lisans / 2014-2015
  kuran-ı Kerim Okuma Bilgi ve Becerisi-2
• Lisans / Bahar Dönemi /
  Kuran‘ı Okuma ve Anlama
• Lisans / 2022-2023
  Öğretmenlik Uygulaması
• Lisans / Bahar Dönemi /
  Öğretmenlik Uygulaması
• Lisans / 2021-2022
  Tasavvuf-II
• Lisans / Bahar Dönemi / 2020-2021
  Tasavvuf-II

Yayınlar

• Abdullah, Ç. (2022). RUH SAĞLIĞI VE DİN DİSİPLİNLER ARASI ÇALIŞMALAR, "İlk Zâhidlerden İbn Arabi’ye Büyük Günah Telakkīsinde Değişim", ANKARA: SONÇAĞ

• Çakır, A. (2022). RUH SAĞLIĞI VE DİN DİSİPLİNLER ARASI ÇALIŞMALAR, ANKARA: Sonçağ Akademi

• Çakır, A. (2020). EBU'L-ALEMEYN SEYYİD AHMED ER-RİFÂÎ HAYATI VE MENKIBELERİ, BURSA: EMİN YAYINLARI

• Çakır, A. (2023). Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü, ANKARA: İnternet-Açık Erişim

• Çakır, A. (2018). ŞEYH SADEDDÎN SIRRÎ er-RİFÂÎ ARMAĞAN KİTABI, KOCAELİ: Kocaeli Üniversitesi Vakfı (KÜV) Yayınları

• Çakır, A. (2015). GEDİZLİ HAFIZ MEHMED EFENDİ, KÜTAHYA: GEDİZ BELEDİYESİ KÜLTÜR YAYINLARI

• Çakır, A. (2019). RİFÂİYYENİN PÎRİ SEYYİD AHMET ER-RİFÂÎ’DE FAKR VE PRATİK TEZÂHÜRÜ FÜTÜVVET. İslam Medeniyeti Araştırmaları Dergisi, 4(1),68 - 99.

• Çakır, A. (2015). Risale-i Halvetiyye ve Bayramiyye Bağlamında Sun’xxullah-i Gaybî’ye Göre Gerçek Sufî, ”Kütahyalı Bilge Şair Sunullah-ı Gaybi Sempozyumu”, 01.10.2015

• Çakır, A. (2014). Sefîne i Nefîse i Mevleviyân Müellifi Sakıb Dede ye Göre Kütahya Mevlevîhanesinin İlk Postnişîni Ergun Çelebi Hayatı Faaliyetleri ve Etkisi, Ergun Çelebi ve Kütahya Mevleviliği Sempozyumu, 23.10.2014

• Abdullah, Ç. (2022). “Allah’ın Rahmetinden Ümidi Kesmemekten Rahmet Merkezli Varlık Anlayışına: İnsanın Sürekli Dirilik Ümidi”, RUH SAĞLIĞI VE DİN” ULUSLARARASI İLAHİYAT DİSİPLİNLERİ SEMPOZYUMU, 09.09.2022

• Çakır, A. (2018). Abdullah Bosnevî’nin Yedi Kat Semada Ruhun Tahayyüzü Meselesinde Sadreddin Konevî’ye Yönelttiği Eleştirinin Mahiyeti, 3. Uluslarası Sadreddin Konevi Sempozyumu, 19.10.2018

• Çakır, A. (2023). CÂHIZ'DAN ARAPÇA KLASİK METİNLER. EMİN YAYINLARI, . 01.06.2023,