Kişisel

Eğitim Durumu

• 1998 - 2003
  ENDÜSTRİYEL TASARIM BÖLÜMÜ
  ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ - Lisans-Anadal
• 2012 - 2014
  RESİM-İŞ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)
  ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ - Yüksek Lisans-Tezli
• 2015 - 2020
  ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI (DR)
  ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ - Doktora

Akademik Görevler

• 2021 - (devam ediyor)
  DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
  DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ
• 2017 - 2021
  Öğr. Gör.
  Ondokuz Mayıs Üniversitesi
• 2012 - 2017
  Akademik Uzman
  Ondokuz Mayıs Üniversitesi

İdari Görevler

• 2016 - 2017
  Erasmus ve Farabi Koordinatörlüğü
  Ondokuz Mayıs Üniversitesi

İş Deneyimi

• 2003 - 2004
  Serbest Endüstriyel Tasarımcı
  Bostan’s Mobilya
  Tasarım - Tasarım
• 2004 - 2005
  Grafik Tasarımcı / Görsel Takım Lideri
  Siemens Business Services
  -
• 2004 - 2005
  Serbest tasarımcı
  UNIX&NT/2003-Mäklarna/DCK
  Tasarım - Tasarım
• 2005 - 2006
  Endüstri Ürünleri Tasarımcısı
  XtremeMAC
  -
• 2007 - 2010
  Ürün Geliştirme Uzmanı
  Olmuksan-International Paper
  -
• 2014 - 2014
  Eğitmen
  Pädagogische Hochschule Wien (University of Teacher Education Vienna)
  Erasmus Personel Hareketliliği - Moda Tasarımı
• 2021 - 2021
  Hakemlik
  STAR Sanat ve Tasarım Dergisi
  -
• 2024 - 2024
  Hakemlik
  New Design Ideas
  Dergi - Dergi

Projeler

• 2023 - 2023
  ‘Matematik Öğretmenleriyle Tasarımdan Eğitime Matematikten Mühendisliğe‘‘ isimli TÜBİTAK 4004 projesi
  Kurum  :   
  Görevi  :    Eğitmen

Yabancı Diller

• 2021 YÖKDİL
  İngilizce - 97,50000
• 2021 YDS
  İngilizce - 93,75000

Ödüller & Burslar

• 2023 - TUBİTAK
  TUBİTAK Yayın Teşvik 2023
• 2017 - ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
  ODTÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, Endüstri Ürünleri Tasarımı Doktora Programı En İyi Ders Performans Ödülü
• 2008 -
  “Altın Ambalaj” ödülü

Çalışma ve Sorumluluk Alanları

• Teknoloji ve Tasarım Eğitimi/Öğretimi
  Technology and Design Education/Training
• Form Geliştirme Süreci
  Form-Development Process
• Yapay Zeka
  Artificial Intelligence
• Dijital Üretim Teknikleri
  Digital Fabrication Techniques
• Tasarım Odaklı Düşünme Yaklaşımı
  Tasarım Odaklı Düşünme Yaklaşımı
• STEM Eğitimi
  STEM Eğitimi
• STEAM Eğitimi
  STEAM Eğitimi
• Ambalaj Tasarımı
  Ambalaj Tasarımı
• Endüstriyel Tasarım Eğitimi
  Endüstriyel Tasarım Eğitimi

Dersler

• Lisans / 2020-2021
  Endüstriyel Tasarım I (Proje I)
• Lisans / 2020-2021
  Endüstriyel Tasarıma Giriş I
• Lisans / Bahar Dönemi / 2024-2025
  Mimarlık ve Üretim
• Lisans / 2021-2022
  Perspektif
• Lisans / Bahar Dönemi / 2024-2025
  Tasarım Odaklı Düşünme Yaklaşımı
• Lisans / 2020-2021
  Temel Tasarım I

Yayınlar

• Öztürk, A. &, K. F. (2022). Design thinking customized to support STEM teachers: Co-developing and implementing STEM activities for fifth graders in Turkey. Springer Science and Business Media LLC, (), - . 10.1007/s10798-022-09790-x

• Öztürk, A. (2021). Meeting the Challenges of STEM education in K-12 Education through Design Thinking. Design and Technology Education: an International Journal, 26(1),70 - 88.

• Öztürk, A. & Ayvaz, T. Ö. (2017). The Effect of Digital Storytelling Project on Fine ArtsHigh School Students’ Teamwork Skills. Journal of Educational and Instructional Studies in the World, 7(4),46 - 56.

• Öztürk, A. (2016). Tasarım Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar Çevrimiçi Tamamen Uzaktan Tasarım Eğitimi. Jret (Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi), 5(),314 - 326.

• Öztürk, A. (2016). Tasarım Stüdyosuna Teknolojinin Entegrasyonu: Sanal Tasarım Stüdyosu. Jret (Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi), 5(1),255 - 262.

• Öztürk, A. (2016). TASARIM EĞİTİMİNDE DİSİPLİNLERARASI YAKLAŞIMLAR ve TASARIMCI DÜŞÜNÜŞ MODELİ. Journal of Interdisciplinary and Intercultural Arts JIA JOURNAL (IJIIA), 1(1),57 - 72.

• Öztürk, A. (2022). Empowering Students with Disabilities for Inclusive STEM Education: Supporting the Universal Design for Learning with the Design Thinking Approach, EDUCONGRESS 2022, 17.11.2022

• Öztürk, A. (2021). Empowering the Design Thinking Approach in STEAM Education in Turkey, ERPA Uluslarası Eğitim Kongreleri, 03.06.2021

• Öztürk, A. & Korkut, F. (2020). Tasarım Odaklı Düşünme Yaklaşımı ile STEM Eğitimi Etkinliği Geliştirme, UTAK 2020: 4. Ulusal Tasarım Araştırmaları Konferansı, 08.09.2020

• Öztürk, A. (2019). PhD Pit-Stop: Co-Developing STEM Activities by Using a Design Thinking Approach, DRS Learn X Design 2019: Insider Knowledge, 09.07.2019

• Öztürk, A. (2018). Creating a start point for continuity of new educational approach by using design, BEYOND ALL LIMITS 2018: International Congress on Sustainability in Architecture, Planning, and Design, 17.10.2018

• Öztürk, A. (2016). Endüstriyel Tasarım Eğitiminde Disiplinlerarası Oluşumlar, 2. Sanat ve Tasarım Eğitimi Sempozyum ve Calıştayı (Disiplinlerarası Tasarım), 27.04.2016

• Öztürk, A. (2014). Endüstriyel Tasarım Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar, Anadolu Uluslararası Sanat Eğitimi Sempozyumu (Sanat Eğitiminde Dönüşümler), 14.05.2014

• Esen, K. & Öztürk, A. (2013). Ürün Tasarımında Tüketimsel Müdahale Form Fonksiyon ile İmaj Fonksiyonun Karşılaştırılması, Uluslararası Sanat, Tasarım ve Manipülasyon Sempozyumu, 21.11.2013

• Öztürk, A. & Karadağ, e. (2013). Üretim ve Tüketimde Sürdürülebilirlik: Ürünün Reenkarnasyonu, 1. Ulusal Sanat ve Tasarım Sempozyumu ve Sergisi, 09.10.2013

• Öztürk, A. (2024). Seramik Üretiminde Geleneksel Zanaat Uygulamasına Karşı 3B Baskı Teknolojisi / In Ceramic Production, Traditional Artisanal Practice Versus 3D Printing Technology, Sanatın Ritmi: III. ULUSLARARASI SANAT SEMPOZYUMU SEMPOZYUMU (Rhythm of Art: 3rd International Art Symposium) , 13.05.2024

• Öztürk, A. (2024). Yapay Zekâ Araçlarının Tasarım Alanında Kullanımı: Tehdit Mi, Fırsat Mı? / USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TOOLS IN DESIGN: THREAT OR OPPORTUNITY?, I. Uluslararası İletişim, Teknoloji, Sanat ve Tasarım Kongresi (Ist International, Communication, Technology, Art and Design Congress- ICTADC 2024) , 29.05.2024

• Öztürk, A. (2022). What Does Design Thinking Mean in Turkey? Analysis of DT-related Books Published by Public Institutions, EDUCONGRESS 2022, 17.11.2022

• Öztürk, A. (2020). Empowering DT approach in teachers’ education, STEM education and K-12 education, VIIth International Eurasian Educational Research Congress ONLINE (International EJER 2020 Congress), 10.09.2020