Kişisel

İdari Görevler

• 2020 - (devam ediyor)
  Bölüm Başkanı
  Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
• 2016 - 2017
  Bölüm Başkanı
  Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
• 2015 - 2020
  Enstitü Müdürü
  Eğitim Bilimleri Enstitüsü
• 2013 - 2017
  Anabilim Dalı Başkanı
  Sosyal Bilgiler Eğitimi

İş Deneyimi

• 2003 - 2007
  Öğr. Gör.
  Dumlupınar Üniversitesi
  Eğitim Fakültesi - İlköğretim Bölümü
• 2007 - 2010
  Arş. Gör.
  Dumlupınar Üniversitesi
  Eğitim Fakültesi - İlköğretim Bölümü
• 2010 - 2011
  Dr. Topçu Tğm. (Y. Subay-Felsefe/Psikoloji Öğr.)
  Kara Kuvvetleri Komutanlığı
  Silahlı Kuvvetler Bando Okulları Komutanlığı - Genel Kültür Dersleri Bölümü
• 2011 - 2014
  Yrd. Doç. Dr.
  Dumlupınar Üniversitesi
  Eğitim Fakültesi - İlköğretim Bölümü
• 2014 - 2016
  Doç. Dr.
  Dumlupınar Üniversitesi
  Eğitim Fakültesi - İlköğretim Bölümü
• 2016 - 2020
  Doç. Dr.
  Dumlupınar Üniversitesi
  Eğitim Fakültesi - Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
• 2020 - (devam ediyor)
  Prof. Dr.
  Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
  Eğitim Fakültesi - Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Projeler

• 2016 - 2018
  Türkiye’de Yabancı Okulların Ortaya Çıkışı, Gelişimi ve Denetim Çalışmaları
  Kurum  :    KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ
  Görevi  :    Yürütücü
• 2016 - 2018
  Türkiye’de Yabancı Okulların Ortaya Çıkışı, Gelişimi ve Denetim Çalışmaları
  Kurum  :    Dumlupınar Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri
  Görevi  :    Yürütücü
• 2013 - 2014
  Dumlupınar Üniversitesi Öğretim Elemanı Profili ile Fiziksel Kültürel ve Sosyal Olanaklarının İncelenmesi
  Kurum  :    DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ
  Görevi  :    Araştırmacı

Dersler

• Doktora / Güz Dönemi /
  Bilgi Teorisi
• Yüksek Lisans / Güz Dönemi /
  Dil Felsefesi
• Lisans / Güz Dönemi /
  Eğitim Felsefesi
• Lisans / Güz Dönemi /
  Eğitim Sosyolojisi
• Lisans / Güz Dönemi /
  Felsefe
• Yüksek Lisans / Güz Dönemi /
  Felsefi ve İdeolojik Eğitim Yaklaşımları
• Lisans / Güz Dönemi /
  Okul Deneyimi
• Lisans / Bahar Dönemi /
  Öğretim Teknolojileri ve Mataryal Tasarımı
• Lisans / Bahar Dönemi /
  Öğretmenlik Uygulaması
• Lisans / Güz Dönemi /
  Özel Öğretim Yöntemleri
• Lisans / Bahar Dönemi /
  Sosyal Proje Geliştirme
• Lisans / Güz Dönemi /
  Sosyal Psikoloji
• Lisans / Güz Dönemi /
  Topluma Hizmet Uygulamaları
• Yüksek Lisans / Bahar Dönemi /
  Türk Eğitim Sisteminin Felsefi Temelleri

Yayınlar

• Biçer, B. (2023). Eğitim Felsefesi, İstanbul: Lisans Yayıncılık

• Biçer, B. (2023). Toplumsal Bütünleşme Bağlamında Eğitim, Ankara: Net Kitaplık

• Biçer, B. (2022). İdeal Öğretmen/ Eğitimde İdeal İnsan ve Kimlik Arayışları, Ankara: Eğiten Kitap

• Biçer, B. (2020). Büyük Eğitimciler, Ankara: Pegem Kültür

• Biçer, B. (2020). Büyük Eğitimciler, Ankara: Pegem Kültür

• Biçer, B. (2020). Sönmeyen Ateş Cumhuriyetimiz, KÜTAHYA: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Yayınları: 3

• Biçer, B. (2019). İdeal Türk/ Eğitimde İdeal İnsan ve Millilik Arayışları, İstanbu: Türk Edebiyatı Vakfı Yayınları

• Biçer, B. (2019). Eğitim Felsefesi, İstanbul: Lisans Yayıncılık

• Biçer, B. (2018). Eğitim Felsefesi, İstanbul: Pegem Akademi

• Biçer, B. (2018). Eğitim Sosyolojisi, İstanbul: Lisans Yayıncılık

• Biçer, B. (2016). Eğitim Bilimine Giriş, İstanbul: Lisans Yayıncılık

• Biçer, B. (2014). Felsefe, İstanbul: Lisans Yayıncılık

• Biçer, B. (2010). Eğitim Felsefesi, : Lisans Yayıncılık

• Biçer, B. (2017). Encyclopedia of Ahilik/Akhilik Volume II, Ankara: Gümrük ve Ticaret Bakanlığı Yayını (FNF Reklam ve Danışmanlık)

• Biçer, B. (2017). Encyclopedia of Ahilik/Akhilik Volume II, Ankara: Gümrük ve Ticaret Bakanlığı Yayını (FNF Reklam ve Danışmanlık)

• Biçer, B. (2017). Encyclopedia of Ahilik/Akhilik Volume II, Ankara: Gümrük ve Ticaret Bakanlığı Yayını (FNF Reklam ve Danışmanlık)

• Biçer, B. (2017). Encyclopedia of Ahilik/Akhilik Volume II, Ankara: Gümrük ve Ticaret Bakanlığı Yayını (FNF Reklam ve Danışmanlık)

• Biçer, B. (2017). Encyclopedia of Ahilik/Akhilik Volume II, Ankara: Gümrük ve Ticaret Bakanlığı Yayını (FNF Reklam ve Danışmanlık)

• Biçer, B. (2017). Encyclopedia of Ahilik/Akhilik Volume I, Ankara: Gümrük ve Ticaret Bakanlığı Yayını (FNF Reklam ve Danışmanlık)

• Biçer, B. (2016). Ahilik Ansiklopedisi, ANKARA: Gümrük ve Ticaret Bakanlığı

• Biçer, B. (2016). Ahilik Ansiklopedisi, ANKARA: Gümrük ve Ticaret Bakanlığı

• Biçer, B. (2016). Ahilik Ansiklopedisi, ANKARA: Gümrük ve Ticaret Bakanlığı

• Biçer, B. (2016). Ahilik Ansiklopedisi, ANKARA: Gümrük ve Ticaret Bakanlığı

• Biçer, B. (2016). Ahilik Ansiklopedisi, ANKARA: Gümrük ve Ticaret Bakanlığı

• Akyol, Y. & Biçer, B. (2024). Halil Fikret Kanad’ın Ailenin İşlevine İlişkin Görüşlerinin Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 22(3),1897 - 1918.

• Biçer, B. (2022). Talim ve Terbiye Kurulu Kararlarının 80 Yılında (1927-2007) Felsefe ve Felsefe Eğitiminin İncelenmesi. Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 6(2),26 - 47.

• Akyol, Y. &, B. B. (2021). II. Meşrutiyet Dönemi Eğitim Sosyolojisi Öncülerine Göre Karakter Eğitiminde Öğretmenin Rolü. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi - MANAS Journal of SocialStudies, 10(1),224 - 235.

• Kaya, M. M. &, B. B. (2021). Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Vatandaş. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 18(44),8025 - 8053. 10.26466/opus.936133

• Türküresin, K. & Biçer, B. (2020). Öğretmenlere Yönelik Dijital Vatandaşlık Davranış Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 8(15),83 - 98.

• Biçer, B. & Başer, E. H. (2019). Öğretmen Adaylarının Empatik Eğilimlerinin Sosyal Girişimcilik Özelliklerini Yordama Gücü ve Empatik Eğilim ile Sosyal Girişimcilik Özelliklerini Etkileyen Faktörler. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(5),235 - 243. https://doi.org/10.18506/anemon.520986

• Biçer, B. (2018). Emergence, Development and Supervısıon Actıvıtıes of Foreıgn Schools in Turkey. Zeitschrift für die Welt der Türken/ Journal of World of Turks, 10(2),165 - 182.

• Biçer, B. & Demir, G. T. (2018). Mülkiye Mektebi Mecmuasında Hilmi Ziya Ülken’nin İnsani Vatancılık Kavramı Üzerine Bir İnceleme. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 18(3),279 - 290.

• Biçer, B. (2017). 19. Yüzyıl Türk Toplum Yapısında Amerikan Kolejlerinin Sosyolojik Etkileri.. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Afro-Avrasya Özel Sayısı, (),47 - 55.

• Biçer, B. (2017). Etik ve Estetik Değer Kazanımlarının Felsefe Dersi Öğretim Materyalleri ve Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi. DPÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi / EBDER, 1(1),86 - 95.

• Biçer, B. (2016). TÜRKİYE DE PROTESTAN EĞİTİM DİZGESİ AMERİKAN KOLEJLERİ 1839 1922. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, (),44 - 69.

• Sarıçam, H. & Biçer, B. (2015). Affedicilik Üzerinde Ahlaki Değer ve Öz Anlayışın Açıklayıcı Rolü. GEFAD / GUJGEF, 35(1),109 - 122.

• Özden, M., Özdemir, Ö. D. & Biçer, B. (2015). Akademik Usulsüzlük Öğretmen Adaylarının Görüşleri ve Deneyimleri. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiMersin University Journal of the Faculty of Education, 11(2),505 - 525. 10.17860/efd.43453

• Özden, M., Özdemir, Ö. D. & Biçer, B. (2015). Akademik Usülsüzlük: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Deneyimleri. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / Dumlupınar University Journal of Social Sciences, (45),130 - 143.

• Biçer, B. (2013). Ortaöğretim Felsefe Dersi Öğretim Programı ve YGS Yükseköğretime Geçiş Sınavı Sorularının Karşılaştırmalı Analizi. The Journal of Academic Social Science Studies, 6(5),59 - 70.

• Biçer, B., , E. H. &, Ö. A. (2013). Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları ve Benimsedikleri Eğitim Felsefeleri Arasındaki İlişki. Eğitimde Kuram ve Uygulama/ Journal of Theory and Practice in Education, 9(3),229 - 242.

• Biçer, B. (2013). Felsefe Gurubu Dersleri Psikoloji Sosyoloji Mantık Öğretim Programları ve LYS Sorularının Karşılaştırmalı Analizi. Cumhuriyet International Journal of Education, 2(3),1 - 14.

• Biçer, B. (2010). Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Projesinin Öğrencilere Demokratik Tutumları Kazandırmaya Etkisi. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 27(),1 - 6.

• Biçer, B. (2008). Yükseköğretim Programlarına Yeni Yerleşen Öğrencilerin Özel Dershanelere İlişkin Tutumları. Çağdaş Eğitim Dergisi, 33(),14 - 20.

• Durakoglu, A., , B. B. & ., Z. B. (2013). Paulo Freire’s Alternative Education Model. Anthropologist, 16(3),523 - 530.

• Bicer, B. . (2013). Analysis of Pre-service Teachers’ Views of Philosophy through Metaphors. Anthropologist, 16(3),229 - 240.

• Bicer, B. (2013). Philosophy Group Teacher Candidates Preferences with Regard to Educational Philosophies of Teaching and Learning Activities. Anthropologist, 16(1-2),427 - 434.

• Öksüz, S. & Biçer, B. (2025). TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMI YAPISI VE İÇERİĞİNİN ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK UNSURLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ, INTERNATIONAL YILDIRIM BAYEZID SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION SYMPOSIUM-I, 09.05.2025

• Biçer, B. & Sığırcı, B. N. (2024). Sosyal Bilgiler Öğretiminde Tarihi Hikayelerin Kullanımı, Ege 12. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, 26.12.2024

• Bektaş, O. &, B. B. (2023). EXAMINATION OF NATIONAL CULTURAL ELEMENTS IN SOCIAL STUDIES TEACHING MATERIALS, III. INTERNATIONAL ISTANBUL CURRENT SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, 08.02.2023

• Akyol, Y. &, B. B. (2021). II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ EĞİTİMCİSİ SELİM SIRRI TARCAN’IN KARAKTER EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ, 4. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu, 14-18 Nisan 2021- Muğla 4 th International Symposium on Philosophy, Education, Arts and History of Science, April 14-18, 2021 - Muğla, 14.04.2021

• Akyol, Y. &, B. B. (2021). II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ EĞİTİMCİLERİNİN DEĞER EĞİTİMİNDE ÇEVRENİN ETKİSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ , WORLD CHILDREN CONFERENCE-II, 21.05.2021

• Akyol, Y. &, B. B. (2021). ORTAOKUL 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABININ FİNANSAL OKURYAZARLIK BECERİSİ AÇISINDAN İNCELENMESİ, 3. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER VE EĞİTİM BİLİMLERİ SEMPOZYUMU, 10.04.2021

• Akyol, Y. &, B. B. (2021). II. Meşrutiyet Dönemi Eğitimcisi Ethem Nejat’ın Türklük Nedir Ve Terbiye Yolları Adlı Kitabında Çalışkanlık Değeri Hakkındaki Görüşleri, USBİK MART 2021 ÇEVRİMİÇİ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 26.03.2021

• Biçer, B. (2009). Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Projesinin Öğrencilere Demokratik Becerileri Kazandırmaya Etkisi, . I. International Europran Union, Democracy, Citizenship and Citizenship Education Symposium/ I.Uluslararası Avrupa Birliği, Demokrasi, Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimi Sempozyumu, 28.05.2009

• Biçer, B. (2008). Felsefe Grubu Öğretmenliği Lisans ve Tezsiz Yüksek Lisans Programlarına Devam Eden Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Yeterliliklerinin İncelenmesi, Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu: Bildiriler/ International Symposium on Social Sciences Education, 14.05.2008

• Biçer, B., , B. M. &, D. S. (2007). Kütahya İlinde Sokakta Çalışan Çocukları Sokağa İten Nedenler ve Çocukların Aile İlişkileri İle Okula Gitme Düzeylerinin İncelenmesi, 5. Sokakta Çalışan ve Yaşayan Çocuklar Sempozyumu., 04.11.2007

• Akyol, Y. &, B. B. (2021). ANALYSING THE SECONDARY SCHOOL 5TH GRADE SOCIAL STUDIES COURSEBOOK IN TERMS OF FINANCIAL LITERACY SKILL, 4. INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CURRENT DEVELOPMENTS IN SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIAL SCIENCES, 12.04.2021

• Biçer, B. & Başer, E. H. (2018). Öğretmen Adaylarının Sosyal Girişimcilik Özellikleri ile Empatik Eğilimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi., International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018), 23.12.2018

• Biçer, B. & Başer, E. H. (2018). Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılığı, Yalnızlık ve Yabancılaşma Düzeylerinin Etkileyen Faktörler ve Aralarındaki İlişkinin İncelenmesi., V. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi., 13.12.2018

• Biçer, B. & Başer, E. H. (2018). Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılığı, Yalnızlık ve Yabancılaşma Düzeylerinin Etkileyen Faktörler ve Aralarındaki İlişkinin İncelenmesi., V. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi., 13.12.2018

• Biçer, B. (2017). The Socıologıcal Effects of Prıvate Amerıcan Hıgh Schools on The Structure of Tusrkısh Socıety In 19th Century, Internatıonal Congress on Afro-Eurasıan Research II, 17.04.2017

• Biçer, B. (2017). Emergence, Development and Supervısıon Actıvıtıes of Foreıgn Schools in Turkey, Internatıonal Congress on Afro-Eurasıan Research III, 19.10.2017

• Biçer, B. & Arslan, B. (2017). Ortaokullarda Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kavram Yanılgıları ve Anne- Baba Eğitimi Arasındaki İlişki Birol, SOSBİLKO 2017: SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONFERANSI, 23.11.2017

• Biçer, B. (2016). Türkiye de Protestan Eğitim Dizgesi Amerikan Kolejleri 1839 1922, INTERNATIONAL CONGRESS ON AFRO-EURASIAN RESEARCH I, 12.10.2016

• Biçer, B. & Sarıçam, H. (2015). Öz aşkınlık İle Manevi İyi Olma Arasındaki İlişki, Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu, 12.11.2015

• Canatan, A., Sarıçam, H. & Biçer, B. (2015). Affediciliğin Yaşamda Anlam Üzerindeki Etkisi, Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu, 12.11.2015

• Biçer, B. & Sarıçam, H. (2015). Öğretmen Adaylarında Makyavelizm ve Deontik Adalet Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, 1st International Conference on Lifelong Education and Leadership for ALL-ICLEL 2015, 29.10.2015

• Akpınar, Ü., , b. m. & Biçer, B. (2015). Çocuk Sosyolojisi Açısından 60 72 Ay Yaş Grubu Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Aile Algılarının İncelenmesi, 4. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi, 02.09.2015

• Biçer, B., , E. H. &, Ö. A. (2013). Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları İle Benimsedikleri Eğitim Felsefeleri Arasındaki İlişki, CICE 2013/ International Conference on Innovation and Challenges in Education, 26.04.2013

• Biçer, B. (2012). Ortaöğretim Felsefe Dersi Ahlak Felsefesi ve Sanat Felsefesi Ünitelerinin Etik ve Estetik Değerlerin Aktarımı Açısından İncelenmesi, I. International Symposium on the Sociology of Education/ I. Uluslararası Eğitim Sosyolojisi Sempozyumu, 10.05.2012

• Özden, M., , Ö. Ö. D. &, B. B. (2012). Akademik Sahtekarlık Sınıf Öğretmeni Adaylarının Deneyimleri ve Görüşleri, 11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 24.05.2012