Eğitimde ölçme ve değerlendirme alanında bilimsel araştırma temelli öğretmen eğitimi çalışması
Kurum :
Görevi : Araştırmacı
Yabancı Diller
2021 YDS
İngilizce - 90,00000
Yayınlar
Kitaplar
Makaleler
Börkan, B., , A. N. E., , İ. B., , B. A., , E. E., , E. P. F. G. &, A. S. (2022). Mesleki Gelişimde Öğrenme Topluluğu Yaklaşımı: Fen ve Matematik Öğretmenleri için bir Ölçme ve Değerlendirme Programı. Bogazici University Journal of Education, 39(1),393 - 421. 10.52597/buje.1106934
İnceçam, B. &, D. E. (2020). Scaling Problems in the System of Transition from Elementary to Secondary Education in Turkey with the Rank-Order Method. lnternational Electronic Journal of Elementary Education, 13(1),57 - 75. 10.26822/iejee.2020.173
İnceçam, B. &, D. E. (2019). Ortaokul Öğretmenlerinin Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirmelerde Yazılı Yoklamalarda Kullandıkları Açık Uçlu Maddeleri Hazırlama Yeterlikleri. İlköğretim Online, 17(4),1912 - 1927. 10.17051/ilkonline.2019.506900
İnceçam, B., Demir, E. & Demir, E. (2018). Ortaokul öğretmenlerinin sınıf içi ölçme ve değerlendirmelerde yazılı yoklamalarda kullandıkları açık uçlu maddeleri hazırlama yeterlikleri.. İlköğretim Online, 17(4),1912 - 1927.
Bildiriler
İnceçam, B., Şeren, N. & Özden, M. (2017). Investigation of the relationship between academic procrastination and academic dishonesty tendency of pre-service teachers: The Case of Dumlupınar University., 10th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2017), 16.11.2017
Arık, R. S., , o. ö. a. &, İ. B. (2018). Akademik bıkkınlık ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirliğin incelenmesi, International Conference on Educational Sciences, 18.04.2018
İnceçam, B., Demir, E. & Demir, E. (2017). Ortaokul Öğretmenlerinin Sınıf İçi Ölçme Değerlendirmelerde Yazılı Yoklamalarda Kullandıkları Açık Uçlu Maddeleri Hazırlama Yeterlikleri., IVth International Eurasian Educational Research Congress, 11.05.2017
Editörlükler
* Bu içerik 20.10.2026 05:43 tarihinde DPUPortal tarafından üretilmiştir.