Özet Metin
“STAYWELL - Innovative Web Approach for Advancing and Sustaining VET Learners’ Wellbeing and Mental Health” (İYİKAL – Meslek Lisesi Öğrencilerinin Bütünsel İyilik Halinin ve Zihinsel Sağlığının İyileştirilmesi ve Sürdürülmesine Yönelik Yenilikçi Web Yaklaşımı), 2020-1-LT01- KA202- 078016 numaralı Avrupa Birliği Erasmus+ KA202 Mesleki Eğitim-Öğretimde Stratejik Ortaklıklar kapsamındaki Proje, 2024 yılı Avrupa Yenilikçi Öğretim Ödülü’ne layık görüldü. Proje, öğrencilerin bütünsel iyilik hallerinin geliştirilmesi ve desteklenmesi için okul yöneticileri ile öğretmenlerin eğitim-öğretim süreçlerinde ve öğrencilerin bireysel kullanımına özgü somut, interaktif dijital eğitim-öğretim araçları sağlamayı hedefleyen uluslararası bir proje olarak çıktılar ortaya koymuştur. Bu kapsamda, Türkiye, Birleşik Krallık, Bulgaristan, Yunanistan, Slovenya ve proje koordinatörü üniversitenin yer aldığı Litvanya’da olmak üzere araştırmacılarca literatür ve saha araştırmaları, dijital platform ile araçlar tasarlama-geliştirme, geliştirilen araçların sahada denenmesi ve kalite iyileştirme çalışmaları, eğitimciler için mesleki gelişim el kitabı ve çalıştaylarının yanı sıra uluslararası konferans gerçekleştirilmiştir. Avrupa Yenilikçi Öğretim Ödülü, tüm Avrupa’daki yenilikçi öğretim uygulamalarını tanıyan bir girişimdir. 2025 yılına kadar Avrupa Eğitim Alanı’nın oluşturulmasını hedefleyen 2020 Avrupa Komisyonu çalışmaları kapsamındadır. 2024 yılı teması hem öğrenciler hem de eğitimciler için okul ortamında zihinsel sağlık ve “okulda iyi olma hali” konularına odaklanmaktadır. https://innovative-teaching-award.ec.europa.eu/awarded-projects-2024_en Avrupa birliği web sayfasında ödüle ilişkin detaylar yer almaktadır. Ödül, yüzlerce projenin içinden 2024 yılı teması ve yenilikçi proje ödülü kriterlerine göre seçilen projelere verilmiştir ve herhangi bir kişi sıralaması yoktur. YUKARIDA form gerektirdiği için "kaçıncı kişi sayısı yazılmıştır, ödülde böyle bir sıralama yoktur.
Özet Metin
“STAYWELL - Innovative Web Approach for Advancing and Sustaining VET Learners’ Wellbeing and Mental Health” (İYİKAL – Meslek Lisesi Öğrencilerinin Bütünsel İyilik Halinin ve Zihinsel Sağlığının İyileştirilmesi ve Sürdürülmesine Yönelik Yenilikçi Web Yaklaşımı), 2020-1-LT01- KA202- 078016 numaralı Avrupa Birliği Erasmus+ KA202 Mesleki Eğitim-Öğretimde Stratejik Ortaklıklar kapsamındaki Proje, 2024 yılı Avrupa Yenilikçi Öğretim Ödülü’ne layık görüldü. Avrupa Yenilikçi Öğretim Ödülü, tüm Avrupa’daki yenilikçi öğretim uygulamalarını tanıyan bir girişimdir. 2025 yılına kadar Avrupa Eğitim Alanı’nın oluşturulmasını hedefleyen 2020 Avrupa Komisyonu çalışmaları kapsamındadır. 2024 yılı teması hem öğrenciler hem de eğitimciler için okul ortamında zihinsel sağlık ve “okulda iyi olma hali” konularına odaklanmaktadır.
