Doç. Dr. Sibel Işık

Eğitim Fakültesi

Yayınlar

Yıllara Göre Grafiklerim Türlere Göre Grafiklerim Kapsamına Göre Grafiklerim Endeksine Göre Grafiklerim

Kitaplar

Aykaç, &, ü. &. S. I. (2024). Eğitim ve Bilim-4, İstanbul : Efe Alademik Yayıncılık

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Afet, nitel araştırma, Dergipark

Karaca, &, M. &. I. S. . (2024). Eğitim &Bilim 2024 -IV, İstanbul : Efe Akademik Yayıncılık

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Sivil toplum kuruluşları, etkin vatandaş, sosyal bilgiler

Demir,, , Ş. &. I. &, S. (2024). Contemporary Educational Tendencies in the 2nd Century of the Republic of Türkiye: Research and Practices, Ankara: Pegem Yayınevi

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Mikail, U. &, S. I. (2023). SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÇEVRECİ SİVİL TOPLUM KURULUŞLARINA İLİŞKİN ALGILARI, ANKARA: GAZİ KİTABEVİ

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Sibel, I. (2022). AFETLER ve AFET YÖNETİMİ, ANKARA:

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Makaleler

Işık, M. S., , M. Y. &, P. E. (2022). Yetişkinlerin İklim Değişikliği Anksiyete Düzeyleri İle Ekolojik Yaşam Yaklaşımı Arasındaki İlişkinin Çevre Eğitim Perspektifinden Değerlendirilmesi. . International Journal of Eurasian Education and Culture , 7(18),1794 - 1808.

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Işık, M. S. (2022). The Effect Of Disaster Training On Attitudes Towards Disaster In Cognitive, Emotional And Behavioral Dimensions . International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 7(19),1935 - 11947.

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Sibel, I. M. (2022). Ekolojik kimlik ve ekolojik ayak izi: Çevre sorunlarında bir ikilem mi?. International Journal of Geography and Geography Education (IGGE), 0(47),148 - 161. http://dx.doi.org/10.32003/igge.1124911

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Sibel, I. &, Y. M. (2020). The Relationship between ‘Environmental Attitudes and Behaviors’, and ‘Environmental Sensitivity and Perceived Environmental Risks’. Humanistic Perspective Journal of International Psychological Counseling and Guidance Researches Uluslararası Akademik Psikolojik Danışma ve Rehberlik Araştırmaları Dergisi, 2(3),231 - 251. DOI: 10.47793/hp.763272

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2019). Işık, M. S. & Er, T. H. (2019). SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÇAĞDAŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ. Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi, (), - . . , (), - .

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2019). Işık, M. S. & Sarı, İ. (2019). GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARI DERSİNİ ALAN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ BU DERSE VE GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARINA BAKIŞI, Journal of History School (JOHS). , (), - .

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2017). Işık, M. S. (2017). 5e Öğrenme Modeline Dayalı Etkinliklerin Coğrafya Dersi Çevre ve Toplum Konularının Öğrenme Sürecine Etkisi. Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks [ZfWT], 9 (3), 161 - 176. . , (), - .

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2016). Eş, H., Işık, M. S. & Ayas, C. (2016). Türkiye için yeni bir sosyo bilimsel tartışma Nükleer ile yaşam. Turkish Journal of Education, (), 47 - 59. 10.19128/turje.92919. , (), - .

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2016). Işık, M. S. (2016). COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE YARATICI YAZMA YÖNTEMİNİNETKİLİLİĞİ. ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ, (7), 131 - 140. . , (), - .

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2014). Işık, M. S. &, E. M. (2014). Öğretmenlerin Branş Tutum İlişkisi. ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ, (2), - 225. . , (), - .

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2013). Işık, M. S. (2013). Özel Çevre Koruma Bölgesi Kapsamına Alınmayan Bir Yer Kaz Dağları. American-Eurasian J. Agric. & Environ. Sci.,, (13), 1088 - 1097. . , (), - .

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Bildiriler

, (2019). Işık, M. S. (2019). TÜRKİYE’DE TR DİZİNLİ DERGİLERDE YAYINLANAN COĞRAFYA EĞİTİMİ ALANINDAKİ NİTEL MAKALELERİN ARAŞTIRMA EĞİLİMLERİ (2000-2019), BİLTEKULUSLARARASI BİLİM, TEKNOLOJİ VE SOSYAL BİLGİLERDE GÜNCEL GELİŞMELERSEMPOZYUMU, 21.12.2019, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2019). Öner, S., Işık, M. S. & Demiralp, K. C. (2019). ÖĞRETMEN ADAYLARININ ATIK MALZEMELERİ GERİ DÖNÜŞÜMLE ÖĞRETİM MATERYALİNE DÖNÜŞTÜRME SÜRECİ (SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ), İkinci Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, 03.10.2019, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2019). Işık, M. S. (2019). Öğretmen Adaylarının Tema Vakfı İle İlgili Algıları Üzerine Bir Çalışma ( Kütahya İli Örneği), 4. Uluslararası Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, 11.09.2019, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2018). Işık, M. S. (2018). Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının soru sorma becerileri ile ilgili bir araştırma, II. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, 07.12.2018, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2018). Işık, M. S. (2018). Coğrafya Öğretiminde Soru Cevap Tekniğinin kullanımına yönelik bir çalışma, II. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, 07.10.2018, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2016). Işık, M. S. (2016). Türk Eğitim Sisteminde Öğrencilerin Seviye Belirleme Sınavındaki Başarısına Etki Eden Demografik Faktörlere Yönelik Bir İnceleme, III. Uluslararası Türk Dünyası Araştırmaları Sempozyumu, 25.05.2016, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2016). Işık, M. S. & Demiralp, K. C. (2016). OKUL ÖNCESİ 6 YAŞ ÇOCUKLARINDA ŞEHİR ALGISI TÜRKİYE KOCAELİ İLİ ÖRNEĞİ, 14. Uluslararası Türk Dünyası Sosyal Bilimler Kongresi22 – 23 Ağustos 2016 Gostivar / MAKEDONYA, 22.08.2016, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2016). Aydın, F. & Işık, M. S. (2016). Coğrafya Öğretiminde Sınıf Dışı Okul Ortamlarının Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri, International Conference on New Horizons in Education, 13.07.2016, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2016). Işık, M. S. & Demiralp, K. C. (2016). Drama Tekniklerinden Zihinde Canlandırma Yönteminin 6 Yaş OkulÖncesi Öğrencilerinin Türkiyeyi Algılama Düzeylerine Etkisininİncelenmesi Sinop İli Örneği, Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, 01.12.2016, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2019). Işık, M. S. & Demiralp, K. C. (2019). FARKLI ÜLKELERDEN ÇOCUKLARIN RESİMLERİNDEN GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARI ALGISI (10-14 YAŞ ÖRNEĞİ), ıı. UuluslararasıCoğrafya Eğitim Kongresi, 03.10.2019, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2019). Işık, M. S. (2019). Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Türkiye’nin Jeopolitik Önemine Yönelik Metaforik Algılarının Siyasi Coğrafya Dersini Alıp Almamalarına Göre Eğilimi, 4. Uluslararası Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, 11.09.2019, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2018). Er, T. H. & Işık, M. S. (2018). Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Çağdaş Öğrenme ve Öğretme Tekniklerinin Derslerde Uygulanabilirliği Hakkındaki Görüşleri, Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, 28.09.2018, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2017). Işık, M. S. & Demiralp, K. C. (2017). Coğrafi Unsurlara Göre Şehir Algısının Okul Öncesi (6 Yaş) Ve İlkokul 2. Sınıf Öğrencilerinde Resim Analizi Yoluyla Karşılaştırılması: Türkiye (Kocaeli İli) Örneği, IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11.05.2017, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2017). Işık, M. S. (2017). Öğretmen adaylarının meslek etiğine bakışların incelenmes, IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11.05.2017, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2017). Işık, M. S. (2017). Öğretmen adaylarının meslek etiğine bakışların incelenmes. IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Öğretmen adaylarının meslek etiğine bakışların incelenmes., 11.05.2017, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2017). Işık, M. S. & Demiralp, K. C. (2017). Coğrafi Unsurlara Göre Şehir Algısının Okul Öncesi (6 Yaş) Ve İlkokul 2. Sınıf Öğrencilerinde Resim Analizi Yoluyla Karşılaştırılması: Türkiye (Kocaeli İli) Örneği, . IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11.05.2017, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2017). Işık, M. S., Özden, B., Özdemir, A. & Özpınar, P. (2017). Sinop Bilim ve Sanat Merkezine Devam Eden Özel Yetenekli Çocukların Mutluluk Kavramına İlişkin Metaforik Algılarında Doğal Coğrafi Faktörlerin Yansımaları, 3.Uluslararası Sosyal BilimlerSempozyumu, 26.10.2017, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2016). Demiralp, K. C. & Işık, M. S. (2016). ANALYSIS OF ENVIRONMENTAL PERCEPTION OF CHILDREN AGED 5-6: THECASE OF TURKEY (SİNOP, 11. European Conference on Social and Behavioral Sciences, 01.08.2016, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2016). Işık, M. S. (2016). Analysis of teacher candidates‘ perceptions of environmental problems in Sinop in termsof city image, 11. European Conference on Social and Behavioral Sciences, 01.08.2016, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2015). Eş, H. & Işık, M. S. (2015). Nükleer İle Yaşam Türkiye İçin Yeni Bir Sosyobilimsel Tartışma, The International Conference On The Changing World And Social Research I, 25.08.2015, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2015). Işık, M. S. (2015). Afet BölgelerindeMeydana Gelen Zararlara Edremit İlçesi Örneği, Coğrafyacılar Derneği Uluslararası Kongresi, 21.05.2015, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2015). Işık, M. S. (2015). Coğrafya Öğretiminde Yaratıcı Yazma Yönteminin Etkililiği, Coğrafyacılar Derneği Uluslararası Kongresi, 21.05.2015, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2015). Ayas, C. & Işık, M. S. (2015). Avrupa Birliği Eğitim Programlarına Katılan Öğretmen Adaylarının Çevreye yönelik Algıları, 4. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 23.04.2015, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2013). Işık, M. S. & Eğit, M. (2013). Çevre Konularının Müzikle Öğretimine Yönelik Bir Model, GEOMED, 10.06.2013, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2013). Işık, M. S. & Eğit, M. (2013). Coğrafya Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi, İnsite, 09.05.2013, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2013). Köşker, N. & Işık, M. S. (2013). Öğretmen Adaylarının Doğal Kaynakların Kullanımına İlişkin Farkındalıkları, Coğrafyacılar Derneği Uluslararası Kongresi, 21.05.2013, ,

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Editörlükler

Diğer Yayınlar

, (2019). Işık, M. S. (2019). Yeni Program ve Ders İçeriklerine GöreSOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ I, Ankara: PEGEM AKADEMİ, :

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2019). Demiralp, K. C. & Işık, M. S. (2019). ACADEMIC STUDIES IN EDUCATIONALSCIENCES - 2019, Cetinje: Ivpe, :

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2018). Işık, M. S. (2018). New Horizonsin Educational Sciences-1, Beau Bassin: Lambert Academic Publishing, :

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2018). Işık, M. S. (2018). New Horizonsin Educational Sciences-2, Beau Bassin: Lambert Academic Publishing, :

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2018). Işık, M. S. (2018). EĞİTİM BİLİMLERİNDE ÖRNEK ARAŞTIRMALAR, Ankara: Nobel Yayınevi, :

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2018). Işık, M. S. (2018). EĞİTİM BİLİMLERİNDE ÖRNEK ARAŞTIRMALAR Yayın No. : 2113, Yayın No. : 2113Eğitim No. : 406ISBN : 978-605-7928-22-1Basım Sayısı : 1. Basım, Ekim 2018: NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK EĞİTİM DANIŞMANLIK TİC. LTD. ŞTİ. SERTİFİKA NO.: 40340, :

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2017). Işık, M. S. (2017). Genel Coğrafya, İstanbul: Lisans Yayınevi, :

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

, (2016). Işık, M. S. (2016). GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARI, ANKARA: PEGEM, :

Özet Metin

Anahtar Kelimeler