Dr. Öğr. Üyesi Sümeyye Öcal

Dumlupınar Meslek Yüksekokulu

Yayınlar

Yıllara Göre Grafiklerim Türlere Göre Grafiklerim Kapsamına Göre Grafiklerim Endeksine Göre Grafiklerim

Kitaplar

Öcal, D. S. (2025). "Dijitalleşme Sürecinde Sürdürülebilir Kalkınmayı Destekleyen Okuryazarlıklar", Ankara: Akademisyen Kitabevi

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Öcal, D. S. (2025). Erken Çocukluk Eğitimi Perspektifinden Öğrenmede Evrensel Tasarım Yaklaşımı, Bilimsel Süreç Becerileri ve Görsel Algı, Ankara: Pegem Akademi

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Choiro, N., Öcal, D. S. & Haswati, D. (2025). BREAKING BARRIERS Strategies To Close The Gender Gap In STEM Education, : KBM INDONESIA PUBLISHERS

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Öcal, D. S. (2024). Erken Çocuklukta Okul Dışı Öğrenme, Ankara: EĞİTEN KİTAP

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Öcal, D. S. (2024). Güncel Eğitim Yönetimi Uygulamaları, : Özgür Yayınları

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Polat, Ö. &, Ö. D. S. (2022). İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi (Ekonomik Boy), Ankara: Pegem Yayınevi

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Tuğluk, M. N. & Öcal, S. (2018). Recent researches in social sciences, : Cambridge Scholars Publishing

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Tuğluk, M. N. & Öcal, S. (2017). Educational research and practice, SOFYA: St. Kliment Ohridski University Press

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Öcal, S. (2021). Öğrenmede Evrensel Tasarım, Ankara: Pegem Akademi

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Öcal, S. &, G. M. (2020). Temel eğitim eserlerinin eğitime yansımaları, ankara: Pegem Akademi

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Tuğluk, M. N. & Öcal, S. (2018). Erken çocuklukta öğrenme yaklaşımları., : Efe Akademi Yayınları

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Makaleler

Yağcı, M., Avcı, F. & Öcal, D. S. (2025). Influence of 100 Books For 100 Days eTwinning Project on Preschool Teachers’ Book Selections. Theory and Practice in Child Development, 5(2),67 - 83. 10.46303/tpicd.2025.11

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Öcal, D. S. & Polat, Ö. (2025). Öğrenmede Evrensel Tasarım Yaklaşımı: 2010-2024 Yılları Arasında Türkiye’de Tamamlanmış Tezlerin İncelenmesi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 44(1),1 - 39. 10.7822/omuefd.1484011

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Öcal, D. S., , P. Ö. &, Y. M. (2024). Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öz Yeterlik İnançları İle Eğitim Teknolojilerine Yönelik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (),197 - 217. 10.54600/igdirsosbilder.1389015

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

okul öncesi eğitim,öz yeterlilik,eğitimde teknoloji kullanımı

Tuzcuoğlu, N., Öcal, D. S. & Aslan, N. (2024). Examination of 21st Century Learning Skills and Perceived Empathetic and Social Self Efficacy Skills of Preservice Teachers. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, (60),952 - 974. 10.53444/deubefd.1366639

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Öcal, D. S. &, T. M. N. (2023). Effects of the Early STEM Education Program on the Science process skills of Preschool Children. Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje, 25(2),527 - 558.

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Öcal, D. S. &, A. D. (2022). The examination of the relationship between creative thinking tendencies and organizational creativities of preschool teachers. Theory and Practice in Child Development, 2(1),64 - 75.

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Balaban, D. A., , Ö. D. S., , K. V., , Y. M. &, U. G. (2022). Developing Preschool Teachers' Belief Scale Regarding Educational Technologies: A Validity and Reliability Study. Southeast Asia Early Childhood Journal (SAECJ, 11(2),136 - 151. 10.37134/saecj.vol11.2.9.2022

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Ölçme Değerlendirme

Mutlu, N. &, Ö. S. (2021). Investigation of Factors Affecting Pre-School Teachers' Vocational Alienation. Education Quarterly Reviews, 4(2),498 - 512. 10.31014/aior.1993.04.02.296

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Güven, Y., , A. D. &, Ö. D. S. (2021). An investigation of the relationship between preschool teachers’ individual and administrative creativity and job satisfaction. Education Quarterly Reviews, 4(2),329 - 338.

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Erkan, N. S., , E. N., , K. D., , Ö. S. &, K. B. (2021). Views of Kindergarten and First-Grade Teachers on School Readiness. Theory and Practice in Child Development, 1(1),1 - 24. 10.46303/tpicd.2021.2

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Erkan, N. S., , E. N., , K. D., , Ö. D. S. &, K. B. (2021). Views of Kindergarten and First Grade Teachers on School Readiness.. Theory and Practice in Child Development, 1(1),1 - 24. 10.46303/tpicd.2021.2

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Bildiriler

Öcal, D. S. (2024). OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN YARATICI DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ İLE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ, 12 th INTERNATIONAL MARDIN ARTUKLU SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE, 17.08.2024

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Öcal, D. S. & Kanmaz, T. (2024). INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES' CREATIVE THINKING TENDENCIES AND COMPUTATIONAL THINKING SKILLS, 4TH INTERNATIONAL EURASIA SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, 13.06.2024

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Kanmaz, T. & Öcal, D. S. (2024). EXAMINING THE RELATIONSHIP BETWEEN PRE-SERVICE PRESCHOOL TEACHERS' PERCEPTIONS AND ATTITUDES TOWARDS EDUCATION 4.0 AND THEIR PERCEPTIONS OF COMPETENCE IN USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION, AHİ EVRAN 4. ULUSLARARASI BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, 26.04.2024

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Polat, Ö. & Öcal, S. (2019). Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının 21 yy. Öğrenen Becerileri ile Serbest Zaman Tatminleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Kafkas Üniversitesi 6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi (IECEC/UOEK-2019), 02.10.2019

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Ramazan, M. O., Öcal, S. & Yağcı, m. (2019). Teknoloji Entegrasyonu: Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Teknolojilerini Kullanımı, 6. Uluslararsı Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 02.09.2019

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Akay, D., Işıkcı, B. G. & Öcal, D. S. (2025). Examination of the Türkiye Century Education Model (TYMM) Preschool Education Program in the Context of 21st Century Skills and STEM Education, 6th International STEM Education Conference, 08.11.2025

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Karabekmez, S. & Öcal, D. S. (2025). Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Eğitsel Dijital Oyunlarda Küyerelleşme: MentalUp Örneği, XII. International Eurasian Educational Research Congress, 25.06.2025

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Akay, D., Işıkcı, B. G., Öcal, D. S. & Mercan, A. N. (2025). Examination of the Türkiye Century Education Model (TYMM) Preschool Education Program in the Context of 21st Century Skills and STEM Education, The European ICSE Science Factory Conference & 6th International STEM Education Conference Topic: STEMEducation, 08.11.2025

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Öcal, D. S. (2024). Examining The Effects Of Early STEM Educational Program On The Scientific Process Skills Of Preschool Children Between 60-66 Months, 2nd International Conference on Current Trends on Science Technology Education and Exhibition (SCITEED 2024), 21.04.2024

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Polat, Ö., , Ö. D. S. &, Y. M. (2023). INVESTIGATION OF PRESCHOOL TEACHERS' SELF-EFFICACY BELIEFS AND BELIEFS TOWARDS EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, 5TH INTERNATIONAL BLACK SEA MODERN SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, 08.11.2023

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

okul öncesi eğitim

Polat, Ö. &, Ö. D. S. (2022). Öğrenmede Evrensel Tasarımın Anaokulu Çocuklarının Görsel Algılarına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi, Karadeniz 10th International Conference on Social Sciences, 17.09.2022

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Balaban, D. A., , Ö. D. S., , K. V., , Y. M. &, U. G. (2021). Okul öncesi öğretmenlerinin eğitim teknolojilerine ilişkin inanç ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)., 7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi (IECEC-UOEK 2021)., 24.11.2021

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Mutlu, N. &, Ö. S. (2020). Okul öncesi öğretmenlerinin öz-yeterlilik inancı ve örgütsel iklimleri ile mesleğe yabancılaşmaları arasındaki ilişkinin incelenmesi., VII International EurasianEducational Research Congress, 2020, 10.09.2020

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Erkan, N. S., Elkin, N., Kavgaoğlu, D., Öcal, S. & Kerigan, B. (2020). Anasınıfı ve Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Okula Hazırlığa İlişkin Algıları, VII International Eurasian Educational Research Congress, 2020, 10.09.2020

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Erkan, N. S., Elkin, N., Öcal, S. & Kerigan, B. (2020). Ebeveynlerin Aile Katılımı Çalışmalarına İlişkin Algılarının İncelenmesi., VII International EurasianEducational Research Congress, 2020, 10.09.2020

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Öcal, S. & Akay, D. (2019). Okul öncesi öğretmenlerinin yaratıcı düşünme eğilimleri ile örgütsel yaratıcılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi, 6th International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 19.06.2019

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Güven, Y., Akay, D. & Öcal, S. (2019). Okul öncesi öğretmenlerinin örgütsel yaratıcılıkları ve iş doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi, 6th International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 19.06.2019

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Aktaş, F. &, Ö. S. (2017). Değer Bilinçlendirme Yaklaşımı: Kelebek Modeli, 2017 INES International Congress, 21.12.2017

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Tuğluk, M. N. &, Ö. S. (2017). STEM Eğitim Yaklaşımı ve Scratch Programlama Dili İlişkisi Işığında Okul Öncesi Eğitim Programının İncelenmesi, 5th International Gazi Early Childhood, 18.10.2017

Özet Metin

Anahtar Kelimeler

Dr. Öğr. Üyesi Sümeyye Öcal

Dumlupınar Meslek Yüksekokulu

Yayınlar

Yıllara Göre Grafiklerim Türlere Göre Grafiklerim Kapsamına Göre Grafiklerim Endeksine Göre Grafiklerim

Kitaplar

Makaleler

Bildiriler

Editörlükler