2025 - Tamamlandı
Yüksek Lisans
The effect of input types on incidental vocabulary learning and the role of vocabulary learning strategies
Kurum Adı : KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
2025 - Tamamlandı
Yüksek Lisans
A multifaceted analysis of english majors' engagement with user-generated language content: Attitudes, motivation, and perceived skills development
Kurum Adı : KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
2024 - Devam Ediyor
Yüksek Lisans
English Teachers' Views on Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) and CEFR In-service Training, and Their Teaching Practices in Terms of CEFR
Kurum Adı : KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
2024 - Tamamlandı
Yüksek Lisans
Translanguaging in primary multilingual English-medium instruction classrooms: Exploring teachers' and students' attitudes and practices at an international school in Türkiye
Kurum Adı : KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
2024 - Tamamlandı
Yüksek Lisans
Exploring the link between English teachers' technological pedagogical content knowledge and their self-efficacy in developing digital teaching materials: A case study of the central districts of the province of Eskişehir
Kurum Adı : KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
2024 - Tamamlandı
Yüksek Lisans
English as a lingua franca awareness among Turkish efl high school students
Kurum Adı : KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
2023 - Devam Ediyor
Yüksek Lisans
Crafting Fluency: Innovating Course Design for Elevating Speaking Proficiency in Tourism-Specific English at the University Level
Kurum Adı : KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
2023 - Tamamlandı
Yüksek Lisans
EFL teachers' cognitions about teaching suprasegmental features in the context of Turkey
Kurum Adı : KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
2023 - Tamamlandı
Yüksek Lisans
The sequential presentation of grammatical morphemes in English textbooks used in Turkish public secondary schools: Textbook analysis and the teachers' perspectives and experiences
Kurum Adı : KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
2021 - Tamamlandı
Yüksek Lisans
The use of lexical bundles in argumentative essays written by Turkish university students: A learner corpus-based study
Kurum Adı : KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
